τιμή σε Ελληνίδα επιστήμονα

Η Γαλλική Δημοκρατία τιμά την Αικατερίνη ΜΑΥΡΟΜΑΡΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ, E.E.ΔΙ.Π. γαλλικής γλώσσας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης

 Το Παράσημο του Ιππότη του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα θα επιδοθεί από τον κύριο Christian THIMONIER, Γενικό Πρόξενο της Γαλλίας στη

 Θεσσαλονίκη, στο όνομα της Γαλλικής Δημοκρατίας, στην κυρία Αικατερίνη ΜΑΥΡΟΜΑΡΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ, E.Ε.ΔΙ.Π γαλλικής γλώσσας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης και Πρόεδρο του Συλλόγου της Ελληνο-Γαλλικής Φιλίας « Το Σπίτι της Αντουανέττας» για την προσφορά της προς τη Γαλλοφωνία στην Ελλάδα.

Η τιμητική επίδοση θα πραγματοποιηθεί στο « Σπίτι της Αντουανέττας», το Σάββατο 5 Φεβρουαρίου στις 6,30 μμ, παρουσία της κυρίας Μαρίνας Δουλάμη, Επίτιμου Προξένου της Γαλλίας στην Αλεξανδρούπολη, και μέλους του συλλόγου.

Αικατερίνη Μαυρομαρά Λαζαρίδου
Βιογραφικό σημείωμα 2011



Υπηκοότητα Ελληνική

Hμερομηνία γέννησης: 12/08/1960

Τοπος γέννησης: Ερμούπολη Σύρου

Οικογενειακή κατάσταση : Έγγαμη - μητέρα ενός παιδιού



Διεύθυνση : Μαραθώνος 13

Ν. Χηλή 68.100

Αλεξανδρούπολη

Τηλέφωνο / FAX : 25510 89059

E-mail : mavlaz@otenet.gr



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Ι. Σπουδές, Πτυχία ○ ΙΙ. Διδακτική εμπειρία ○ ΙΙΙ. Υποτροφίες, Προγράμματα, Ευρωπαϊκά Προγράμματα ○ ΙV. Συνέδρια-Σεμινάρια ○ V. Δημοσιεύσεις ○ VΙ. Μεταφράσεις ○ VII. Συμμετοχή σε συλλόγους



Ι. ΣΠΟΥΔΕΣ - ΠΤΥΧΙΑ



2006 Διακτορική Διατριβή (Dr. Phil.), με τίτλο : La Pédagogie de projet prati­quée en FLE (Français Langue Étrangère) dans les deux premières classes du collège public grec », Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Karlsruhe.

1992 Πτυχίο Maîtrise de FLE (français Langue étrangère) στη Διδακτική και Μεθοδολογία της Γαλλικής ως Ξένης γλώσσας, Πανεπιστήμιο Stendhal, Grenoble III .

1983 Πτυχίο Γαλλικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Παν/μιου Αθηνών.

1978 Απολυτήριο Γυμνασίου Τήνου.




ΙΙ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ



A. ΘΕΣΕΙΣ

2001… Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης / Σχολή Επιστημών Αγωγής, Ιατρικό Τμήμα - Διδασκαλία Γαλλικής ως ξένης γλώσσας και γλώσσας ειδικότητας σε θέση Ειδικού Εργαστηριακού και Διδακτικού προσωπικού (ΕΕΔΙΠ)

1999 - 2000 Εκπαιδευτική αδεια.

1997 - 1999 Γυμνάσιο Κορωπίου, Γυμνάσιο Παλλήνης, Αθήνα, Διδασκαλία Γαλλικής ως ξένης γλώσσας

1983 - 1997 Αμερικανικό Κολλέγιο Αγ. Παρασκευής (Pierce Collège), Αθήνα Διδασκαλία Γαλλικής ως ξένης γλώσσας σε Γυμνάσιο-Λύκειο.



Β. Δραστηριότητες στην τάξη – στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

1992 Θέατρο με Μαριονέττες, 1ο επίπεδο αρχαρίων. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Pierce College, Μαϊος 1992.

1993 Δημοσίευση τεύχους, Eurodisney, 1ο επίπεδο αρχαρίων. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Pierce College, Μάρτιος 1993.

1993 Συμμετοχή στη σύνταξη τεύχους no. 50 του περιοδικού FAX : « Sauver la mer, protéger la mer » (éditions CLEMI, Paris), 3ο επίπεδο γλώσσας, Pierce College, Νοέμβριος 1993.

1994 Δημοσίευση τεύχους, Musique, 3ο επίπεδο γλώσσας. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Pierce College, Μαϊος 1993.

1994 Συμμετοχή στη σύνταξη τεύχους no. 52 του περιοδικού Φωτεινές Ημέρες, (éditions Pierce College) : « Qui sont donc les français ? », 2ο επίπεδο γλώσσας, Ιούνιος 1994.

1996 Συμμετοχή στη σύνταξη τεύχους no. 8 του περιοδικού LOGOmotive (é­di­tions de l’Institut Français d’ Athènes) : « Télé-siècle », 2ο επίπεδο γλώσσας, Pierce College, Απρίλιος 1996.

1997 Εκδοση Γαλλόφωνης σχολικής εφημερίδας με τίτλο : Le journal du Pierce Col­lege, ολα τα επίπεδα γλώσσας. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Pierce College, Μαϊος 1997.

1997 Δημοσίευση τεύχους,, La zone humide littorale de l’Atlantique, 3ο επίπεδο, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκου προγράμματος « Lingua ». Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, (Διεπιστημονικό Πρότζεκτ,). Σχετική δημοσίευση στο περιοδικό Φωτεινές Ημέρες, no 55 (éditions Pierce College), Ιούνιος 1997.

1998 Δημοσίευση τεύχους, Les 101 Dalmatiens, 1ο επίπεδο γλώσσας. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Γυμνάσιο Κορωπείου, Μαϊος 1998.

1999 Δημοσίευση τεύχους, Les 101 Dalmatiens, 1ο επίπεδο γλώσσας. Πρακτική εφαρμογή της μεθόδου Πρότζεκτ, Γυμνάσιο Παλλήνης, Μαϊος, 1999.

1999 Επιμορφωτικό Σεμινάριο της μεθόδου Πρότζεκτ, σε ομάδα καθηγητών Γαλλικής που συνοδεύονταν απο τη σχολική σύμβουλο και πραγματοποίηση υποδειγματικής διδασκαλίας με τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Παλλήνης, Μαϊος 1999.

1999 Επιμορφωτικό Σεμινάριο της μεθόδου Πρότζεκτ, σε ομάδα καθηγητών Γαλλικής που συνοδεύονταν απο τη σχολική σύμβουλο και πραγματοποίηση υποδειγματικής διδασκαλίας με τους μαθητές 1ου Γυμνασίου N. Iωνίας, Μαϊος 1999.

2000 Επιμορφωτικό Σεμινάριο της μεθόδου Πρότζεκτ, σε ομάδα καθηγητών Γαλλικής που συνοδεύονταν απο τη σχολική σύμβουλο και πραγματοποίηση υποδειγματικής διδασκαλίας με τους μαθητές N. Iωνίας, Αθήνα, Μαϊος 2000.

ΙΙΙ.ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ–ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ



1992 Υποτροφία IFA : Stage de formation sur la Pédagogie de projet, avec mise en pra­tique immédiate de la méthode à des élèves grecs, Institut Français d’Athènes et Ministère de l’Éducation Nationale Français, à Sophia Antipolis (Γαλλία), 3- 20 Αυγουστος1992.

1993 Υποτροφία IKY / πρόγραμμα LINGUA : Stage de formation BELC (Bureau d’É­tudes sur les Langues et les Civilisations) avec options: (1) L’évaluation dans l’apprentissage des langues, (2) Interactions et pratiques de formation et (3) Journal de stage, organisé par le Ministère de l’Éducation Nationale français et le Ministère des Affaires Étrangères.

1994 Διευθύντρια σύνταξης του περιοδικού BELC Tâches d`encre, paru à la fin du stage, Strasbourg (Γαλλία), 7 - 30 Ιουλίου, 1994.

1997 Ευρωπαϊκο πρόγραμμα Socrates / Lingua CONSCI « Comunicare Nelle Scien­ze», Φορέας : IRSSAE Piemonte, Συνεργαζόμενος Φορέας: Πανεπιστήμιο Αθηνών Παιδαγωγικό τμήμα συμμετοχή ως επιστημονικός συνεργάτης (συνάντηση Poitiers, 15-18 Μαρτίου 1997 ; συνάντηση Λονδίνο, 20-24 Ιουνίου 1997).

2008 Ευρωπαϊκο πρόγραμμα « Νεα Γενιά σε Δράση », Δράση 1.1. (« Ανταλλαγές νέων »). Φορείς : Association Corneille (Γαλλία), Σύλλογος Ελληνο-Γαλλικής Φιλίας « Το Σπίτι της Αντουανέττας» (Ελλάδα). Συντονίστρια στην Ελλάδα. 1η ανταλλαγή στη Γαλλία (3-10 Φεβρ 2008), 2η ανταλλαγή στην Ελλάδα (31 Μαϊου - 8 Ιουνίου 2008).

2008 Πρόγραμμα με τίτλο : « Éveil à la langue et à la culture française ». Στη συντονιστική ομάδα του προγράμματος που οργανώθηκε απο το Σύλλογο Ελληνο-Γαλλικής Φιλίας « Το Σπίτι της Αντουανέττας», το 2008 και συνεχίζεται...

2009 Εκπαιδευτικό ταξίδι με φοιτητές του Τμήματος Επιστημών Εκπαίδευσης Προσχολικής Ηλικίας της Αλεξανδρούπολης στο Γαλλικό Νηπιαγωγείο Αγ. Παρασκευής, Αθήνα 3-10 Φεβρουαρίου 2009.




ΙV. ΣΥΝΕΔΡΙΑ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ



A. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΕ ΕΙΣΗΓΗΣΗ

1993 «Μéthodologie d’un projet pédagogique : Réalisation d’un dossier sur Euro­disney», 1er Congrès National de Professeurs de Français : Quel français au­jourd’hui en Grèce?, Athènes, 26-28 septembre, 1993.

1994 En collaboration avec B. Stylianou : « Lecture, production, évaluation », 2ème Congrès National de Professeurs de Français : L’avenir du français dans une Europe pluriculturelle, Thessalonique, 28 septembre - 1 octobre 1994.

1997 «Méthodologie d’un projet pédagogique». Animation d’un atelier de 8 heures, dans le cadre d’un stage de formation pour les professeurs de français, à l’In­sti­tut Français d’Athènes, Athènes, 9 - 12 juin 1997.

1997 «Méthodologie du projet pédagogique». Animation d’un atelier de 2 heures dans le cadre d’un stage de formation de l’Association des professeurs de fran­çais de la Grèce du Nord (ΑPLF), Théssalonique, 22 novembre 1997.

1998 «Méthodologie d’un projet pédagogique interdisciplinaire», 3ème Congrès Na­tional de Professeurs de Français : Le français à l’aube de l’an 2000, Athènes, 1 - 4 octobre 1998.

2006 « Didactique méthodologie - acquisition des objectifs ». Stage de formation aux enseignants des langues étrangères du secondaire (12 heures), aux PEK (Centres régionaux de formation des enseignants) d’Alexandroupolis, 23 no­vembre, et Komotini, 27 novembre 2006.

2007 « Un modèle de réalisation de projet en FLE ». Animation d’un stage de for­­ma­tion, invitée par la conseillère scolaire de la langue française de la Macédoine et de Thrace, Αlexandroupoli, 24 novembre 2007.

2007 « Un modèle de réalisation de projet en FLE », 6ème Congrès National de Pro­fes­seurs de français : L’enseignement du français aujourd’hui : nouvelles per­spectives, Athènes, 22 - 24 septembre 2007.

2008 « Un modèle de réalisation de projet en FLE ». Animation d’un stage de for­ma­tion, invitée par la conseillère scolaire de la langue française de la Macédoine cen­trale, Serres, 26 janvier 2008.

2008 « Élaborer son propre projet pédagogique ». Animation d’un atelier, invitée par la conseillère scolaire de la langue française de la Macédoine et de Thrace, Αle­xan­droupoli, 22 février 2008.

2008 « Élaborer son propre projet pédagogique ». Animation d’un stage de for­ma­tion, invitée par la conseillère scolaire de langue française de la Macédoine cen­trale Thrace, Serres, 4 avril 2008.

2009 « La pédagogie de projet en FLE ». Animation d’un stage de formation, invi­tée par l’Association des professeurs de français de la Grèce du Nord (ΑPLF), Thessalonique, 21 février 2009.

2009 « Εφαρμογή της Παιδαγωγικής Σχεδίων Εργασίας (μέθοδος project) στη διδασκαλία της γλώσσας για ειδικούς σκοπούς » / « La pédagogie de projet pratiquer dans l’enseignement du FOS », 3ème Congrès International du Département des langues - Études économiques et administratives du TEI, in­titulé : Η διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Igou­menitsa, 9 - 11 octobre 2009.

2010 «Διδασκαλία ξένης γλώσσας. Από τη θεωρία στην πράξη, μέθοδος Project, παραγωγή παιδαγωγικού υλικού» / « Enseigner la langue étrangère. De la théorie vers la pratique, pédagogie de projet et production de matériel pédagogique », animation d’un stage de formation de 4 heures, aux enseignants du primaire des écoles de la minorité de Thrace », après l’invitation de la conseillère scolaire, Alexandroupolis « Maison d’Antoinette », 30 avril 2010.

2010 « Apprendre en action! Élaboration d’un projet pédagogique en FLE : Multi-exposition sur la mode », Stage de formation aux enseignants des langues étrangères du secondaire (3 heures), aux PEK (Centres régionaux de formation des enseignants) de Kavala, 6 septembre 2010.

1010 « L’apprenant acteur de son apprentissage avec les contes merveilleux », 7e Congrès Panhellénique et International des professeurs de Français, Communiquer, échanger, collaborer en français dans l’espace méditerranéen et balkanique, Athènes, 21-24 octobre 2010.

2010 En collaboration avec M. Doulami et L. Bernard « Éveil à la langue : un projet interactif », 7e Congrès Panhellénique et International des professeurs de Français, Communiquer, échanger, collaborer en français dans l’espace méditerranéen et balkanique, Athènes, 21-24 octobre 2010.







Β. ΑΠΛΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

1980 Stage de langue et de civilisation française, Université de Paris IV - Sorbonne (4 - 9 août 1980) : Certificat de langue française.

1992 8ème Congrès Mondial de la Fédération des Professeurs de Français (FIPF), Cré­er en français, créer le français, Lausanne (Suisse), 12 - 18 juillet 1992.

1993 Stage de formation : Le document authentique dans la classe de français langue étrangère, organisé par les éditions Kaufmann, Athènes, 11 - 12 sep­tembre 1993.

1993 Rencontre pédagogique sur le thème : Approche didactique des livres sco­laires « Allô France », Ministère de l’Éducation Nationale Hellénique, A­thènes, 11 - 12 novembre, 1993.

1995 Stage de formation : Le jeu théâtral comme moyen pour l’enseignement du fran­çais langue étrangère, Association des Professeurs de Français, Ioannina, 8 avril, 1995.

1999 10ème Colloque sur le thème: Histoires de vie et Pédagogie du projet : Former à l`autοnomie, Institut de la Pédagogie de Projet, Nantes (France), 1 - 3 juillet 1999.

1999 Stage de formation : L’Enseignement de la littérature dans l’enseignement se­condaire, Lycée Franco-Hellénique et Centre National du Livre, Athènes, 5 - 6 mars 1999.

1999 12ème Congrès International de l’Association Héllenique de Linguistique Appliquée (EEEΓ) : La contribution de l’enseignement et de l’apprentissage des Langues Étrangères au développement d’une civilisation de paix, Thes­sa­lo­nique, 9 - 12 décembre 1999.

2000 Stage : L’enseignement des langues étrangères et orientations professionnel­les Européennes, Ministère de l’Éducation Nationale héllenique et Institut Fran­çais d’Athènes, Athènes, 26 - 27 mai 2000.

2000 10ème Congrès Mondial de la Fédération des Professeurs de Français (FIPF) : Mo­dernité, Diversité, Solidarité, Paris, 17 - 21 juillet 2000.

2000 4ème Rencontre scientifique sur la Langue Grecque Moderne : Bilinguisme et En­seignement, Université Démocrite de Thrace, IUFM, secteur des Sciences Hu­maines et Sociales, Αlexandroupolis, 11 décembre 2000.

2001 Congrès National : L’Enseignant du 21ème siècle, Université Démocrite de Thrace, Département de Pédagogie, Αlexandroupolis, 10 - 13 mai 2001.

2001 8ème Congrès National de la Recherche Psychologique, Association Psycho­lo­gique Héllenique et Université Démocrite de Thrace, Αlexandroupolis, 24 - 27 mai 2001.

2002 Rencontre : La Littérature pour enfants et ses sources, Université Démocrite de Thrace, Département de Pédagogie, Αlexandroupolis, 5 - 6 avril 2002.

2002 Stage de formation des professeurs de français : Actualiser l’enseignement du français langue étrangère [options : (a) L’interdisciplinarité théorie et pra­tique et (b) Vers une classe active], Institut Français d’Athènes, Athènes, 2 - 6 sep­­tembre 2002.

2002 Congrès National de Pédagogie : L’évolution de la Pédagogie en Grèce les 50 der­nières années, Université Démocrite de Thrace, Département de Pé­dago­gie, Alexandroupolis, 22 - 24 novembre 2002.

2003 États Généraux de la francophonie, 5ème Congrès Panhellénique des Pro­fes­seurs de Français, Enseigner le français à l’heure actuelle : enjeux et per­spec­tives, Athènes, 2 - 5 décembre, 2204.

2005 Séminaire de formation continue à l’intention des professeurs de Français : Ap­pliquer le cadre Européen Commun de Référence pour les langues dans l’en­seignement du français, Association des Professeurs de Français de for­ma­tion universitaire d’Athènes et Service de Coopération et d’Action culturelle de l’Ambassade de France, Athènes, 5 - 9 septembre 2005.

2005 5ème Congrès National de l’Enseignement des langues sur Objectifs Spéci­fiques : Motivation et enseignement des langues sur objectifs spécifiques, U­ni­versité de Macédoine, Thes­sa­lo­nique, 1 - 2 octobre 2005.

2005 Congrès National : La langue dans un monde qui change, Université d’A­thènes (Centre d’enseignement des Langues Étrangères), Athènes, 9 - 11 dé­cembre 2005.

2006 Congrès, Les langues étrangères dans l’enseignement public: données et per­spectives, Institut Pédagogique et Université d’Athènes, Athènes, 31 mars - 2 avril, 2006.

2007 Séminaire : Get ready, Ministère de la jeunesse, des sports et de la vie as­so­cia­tive, dans le cadre du programme « Youth in Action », Lille, 27 - 29 sep­tembre 2007.

2009 Séminaire de formation : Le français sur objectifs spécifiques dans l’en­sei­gne­­ment supérieur grec, Université Ionienne - Ambassade de France en Grèce, Corfu, 4 - 5 avril 2009.

2010 Séminaire de formation : Évolutions et perspectives des études de français et en français dans la zone balkans /Europe de sud-est », Institut français d’Athènes - Ambassade de France en Grèce, Athènes , 8 mai 2010.




V. ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ



. Α) ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ (Σε ηλεκτρονική μορφή)

http://opus.bsz-bw.de/phka/volltexte/2008/1/



B) ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ

1. « Créer en français, créer le français », Contact, no 32 (septembre 1992), pp. 30-31.

2. « Stage des professeurs de l’IFA à Valbonne », Contact, no. 33 (décembre 1992), pp. 37 - 40.

3. « Enseigner en français : la formation des enseignants de maths, sciences, é­co­­nomie en FLE et en FLS », Contact, no. 35, septembre 1993, pp. 10 - 12.

4. « L’évolution du BELC. Méthodologie, technologie et culture », Tâche d’encre, Stage BELC (juillet 1994), pp. 1 et 10.

5. « De la langue des salons à la langue de la formation », Tâche d’encre, Stage BELC (juillet 1994), p. 13.

6. « Publicités », Contact, no. 39 (décembre 1994), pp. 19 - 21.

7. « Les français de la Grèce. Contact des cultures et des langues », Commu­ni­ca­tion, no. 46 - 47 (janvier 1995), p. 34.

8. « Entrez dans le monde de la musique en français », Le Français dans le monde, no. 271 (février - mars 1995), pp. 100 - 102.

9. « Pratiquer l’évaluation formative », Le Français dans le monde, no. 284 (octobre 1996), pp. 57 - 59.

10. « Le rôle de l’évaluation formative dans l’enseignement », Communication, no. 52 - 53 (novembre 1996), pp. 34 - 36.

11. « Pratiquer la Pédagogie de projet », Communication, no. 58 - 59 (juin 1998), pp. 28-32.

12. « L’Enseignement du Français Langue Étrangère dans le département de Pé­da­go­gie d’Alexandroupolis », Communication, no. 76 (octobre 2002), pp. 28-29.

13. [Εn collaboration avec J. Hannedouche] « Météo. Ne perdez pas votre temps! », Le Français dans le monde, no. 327 (mai - juin 2003), p. 83.

14. « Υλοποίηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “Νέα Γενιά σε δράση – Α­νταλ­λα­γές νέων”», (Réalisation du programme européen “Jeunesse en action – échanges des jeunes”», Communication, no. 98 (février 2008), p. 98.

15. « Ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “Νέα Γενιά σε δράση – Α­­νταλ­­λα­γές νέων”», (Achèvement du programme européen “Jeunesse en action – échanges des jeunes”», Communication, no. 100 (août 2008), pp. 100 - 103.

16. Résumé de thèse dans la rubrique « L’actualité de la recherche en didactique», Le Français dans le monde, no. 359 (septembre - octobre 2008), p. 67.

17. « La Pédagogie de projet au collège public en Grèce», Les Langues modernes, no. 3 (juillet - août - septembre 2008), pp. 80 - 86.

18. « Pro-jet ou Post-jeu », Contact, no. 43 (septembre - octobre - novembre 2008), pp. 51 - 52.

19. « La pédagogie de projet en classe de FLE : de la théorie vers la pratique im­mé­diate », Communication, no. 101 (novembre - décembre - janvier 2009), pp. 12 - 16.

20. « Allier pédagogie de projet et programmes officiels », Le Français dans le monde, no. 361 (janvier - février 2009), pp. 28 - 30.

21. «Η παιδαγωγική σχεδίου εργασίας, (μέθοδος project) και η εφαρμογή της στη διδασκαλία της γλώσσας για ειδικούς σκοπούς», Επιθεώρηση Παιδαγωγικών θεμάτων, (in press).



Γ. ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ

1996 [En collaboration avec B. Stylianou] : « Lecture, production, évaluation », 2ème Congrès National des Professeurs de Français, L’avenir du français dans une Europe pluriculturelle. Αctes, Thessalonique, 1996, pp. 194 - 197.

1997 « Méthodologie d’un projet pédagogique interdisciplinaire », 3ème Congrès Na­tio­nal des Professeurs de Français, Le français à l’aube de l’an 2.000. Actes, Αthènes, 1997, pp. 51 - 55,

2010 [En collaboration avec M. DOULAMI et L. BERNARD] « Éveil à la langue :

un projet interactif », 7e Congrès Panhellénique International des professeurs

de fran]cais, Communiquer, échanger, collaborer en français dans l’espace

méditerranéen et balkanique, Athènes, (in press).

2010 « L’apprenant acteur de son apprentissage avec les contes merveilleux », 7e Congrès Panhellénique et International des professeurs de Français, Communiquer, échanger, collaborer en français dans l’espace méditerranéen et balkanique, Athènes, (in press).




VΙ. ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΙΣ

A. ΑΡΘΡΑ

1. [En collaboration avec Zoé Bella] Guillaume Apollinaire, « Dramaturgie / Thé­âtres », « Rencontres », Το Δέντρο, no. 22 (1981), pp. 330 - 335.

2. Eric Biagevic. « Paris », Το Δέντρο, no. 24 (décembre 1981), pp. 203 - 205.

3. Paul Valéry, « A propos de l’écriture », Το Δέντρο, no. 25 (janvier 1982), pp. 266 - 271.

4. Eric Biagevic, « Paris », Το Δέντρο, no. 26, (mars 1982), pp. 344 - 345.

5. Antoine Lambert, « Ma maison fonctionne à l’énergie solaire », Οικολογία και Περιβάλλον, no. 7, (mars /avril 1983), pp. 59 - 60.



B. ΒΙΒΛΙΑ

1. Fritz T. Raddatz, Le Procès d’Ezra Pound [fascicules parus dans 3 nos suc­ces­sives de la revue Πολιορκία : sér. 3ème, nos 1 - 3], Athènes, 1987.

2. Honoré de Balzac, Un épisode pendant la terreur, éd. Gutenberg (Lit­té­ra­ture Jeunesse), Athènes, 1992, p.96.




VII. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ



1. Μέλος του Συνδέσμου Καθηγητών Γαλλικής Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ05) : As­so­cia­tion des Professeurs de Français F.U.

2. Μέλος του Συνδέσμου Καθηγητών Γαλλικής Βόρειας Ελλάδας (ΑPLF) : Association des Professeurs de Français de la Grèce du Nord.

3. Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ν Χηλής Αλεξανδρούπολης, 2003 - 2005.

4. Πρόεδρος του Συλλόγου Ελληνο-Γαλλικής Φιλίας « Το Σπίτι της Αντουανέττας» (La Maison d’An­toi­nette) στην Αλεξανδρούπολη απο το Φεβρουάριο 2006. Ο Σύλλογος εχει σκοπό την προώθηση της γαλλικής γλώσσας και του γαλλικού πολιτισμού μέσα από πολιτιστικές και εκπαιδευτικές εκδηλώσεις (βλέπε ιστοσελίδα : lamaisondantoinette.blogspot.com)